Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для детей с ограниченными возможностями здоровья Для реализации образовательной деятельности в детском саду оборудовано 11 групповых комнат, музыкальный зал, спортивный зал, тренажерный зал, бассейн, кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога – психолога. Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства ДОУ и группы, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития. Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ обеспечивает: - реализацию образовательной программы дошкольного образования МДОАУ № 221; - учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; - учет возрастных особенностей детей. Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ отвечает актуальным принципам: содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. 1. Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию Программы. Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе расходным игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем (в соответствии со спецификой Программы). Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивает: - игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступных детей материалами (в том числе с песком и водой); - двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; - эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметнопространственным окружением; - возможность самовыражения детей. 2. Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Полифункциональность материалов предполагает возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.; В ДОУ имеется наличие полифункциональных (не обладающих жестко закрепленным способом употребления) предметов, пригодных для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов- заместителей в детской игре). 4. Вариативность среды предполагает: - наличие в ДОУ различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей; - периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей. 5. Доступность среды предполагает: - доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; - свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности; - исправность и сохранность материалов и оборудования. 6. Безопасность развивающей предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования Таким образом, развивающая предметно-пространственная среда любой возрастной группы в МДОАУ № 221 «Сказка» г.Орска, создана с учетом психологических основ конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Развивающая предметно - пространственная среда является доступной для всех обучающихся. Все игры и игровой материал находятся в свободном доступе для детей. Педагоги внимательно следят за исправностью и сохранностью материалов и оборудования. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центров» или «уголков»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагог дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс учетом индивидуальных особенностей детей. Также в развивающей среде отражены продукты детского творчества как продукт детской активности в преобразовании среды. В соответствии с направлениями развития детей в групповых помещениях организованы центры детской активности: 3. Центры /уголки Назначение по образовательным областям Социально-коммуникативное развитие Создание условий в группе для воспитания у детей Центр дежурства положительного отношения к труду. Создание условий для развития трудовых навыков в процессе дежурства детей Обеспечение возможности уединения ребенка, возможности Центр психологической расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, снять разгрузки эмоциональное и физическое напряжение, восстановить силы, («Уголок увеличить запас энергии, почувствовать себя защищенным уединения и релаксации») Знакомство с правилами безопасного поведения на дороге, дома, в природе; формирование предпосылок к осознанному Центр соблюдению детьми правил безопасного поведения. «Безопасность» Расширение познавательного опыта, его использование в повседневной деятельности. Формировать у детей представление о их ближайшем окружении, семье; формирования патриотизма, как качества Центр проявляющегося в любви к своей Родине, расширение патриотического краеведческих представлений детей, накопление воспитания познавательного опыта, воспитание уважения и интереса к культурным ценностям и традициям русского народа Развитие мелкой моторики рук, представлений о цвете, форме Центр и ориентировки в пространстве; развитие воображения, конструирования логического и образного мышления. Обогащение жизненного опыта детей, Центр для налаживание контактов и формирование организации партнерских отношений со взрослым и сверстниками. сюжетно-ролевых Реализация ребенком полученных и имеющихся знаний об игр окружающем мире в игре. Накопление жизненного опыта. Познавательное развитие Центр природы Обогащение представлений детей о многообразии природного мира, воспитание любви и бережного отношения к природе, формирование начал экологической культуры, развитие эмоциональной сферы, приобретение навыков ухода за живыми организмами Центр детского Расширение познавательного опыта детей, развитие экспериментиров первичных естественнонаучных представлений; развитие мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, ания классификация); формирование умений комплексно обследовать предмет, овладение средствами познавательной деятельности, способам действий Формирование элементарных математических представлений, Центр развитие логического мышления, памяти, смекалки, интереса математики к действиям с числами, геометрическими фигурами и т.д. Центр детской книги Центр речевого развития Центр театрализации Центр музыкального развития Центр детского творчества Центр физического развития и здоровья Речевое развитие Развитие познавательных и творческих способностей детей средствами детской художественной литературы; формирование навыка слушания, умения обращаться с книгой; формирование и расширение представлений об окружающем мире. Формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию Развитие речи детей дошкольного возраста, развития слуха, слухового внимания и слуховой памяти, игры на развитие мелкой моторики, артикуляции и дикции Художественно-эстетическое развитие Формирование интереса к миру театра, театрализованным играм, обогащение игрового опыта детей, развитие творческих способностей, воображения, эмоциональной сферы. Формирование интереса к музыке, знакомство с музыкальными инструментами. Развитие творческих способностей в самостоятельно-ритмической деятельности. Формирование творческого потенциала детей, развитие интереса к изобразительной деятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественнотворческих способностей, самостоятельности, активности. Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Физическое развитие Развитие двигательной активности и физических качеств детей. Расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности. Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и здоровью окружающим. Детская мебель и оборудование для помещений изготовлены из материалов, безвредных для здоровья детей и имеют документы, подтверждающие их происхождение и безопасность. Каждая группа имеет свое название и соответствующий логотип. Логотип облегчает узнаваемость группы для детей и родителей, является важным элементом индивидуального стиля: используется при оформлении стендов, обложек на документацию, оформлении веранды на прогулочной площадке, при маркировке мебели и т.д. 1 младшая группа № 1 «Солнышко» 2 младшая группа № 2 «Колобок» средняя группа № 3 «Семицветик» 2 младшая группа № 5 «Теремок» подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 6 «АБВГДЕЙ-ка» старшая группа № 7 «Золотая рыбка» старшая группа № 8 «Непоседы» средняя группа № 9 «Буратино» подготовительная к школе группа № 10 «Подсолнушек» 2 младшая группа № 11 «Ручеёк» старшая группа компенсирующей направленности № 12 «Почемучки»

Музыкальный зал предназначен для проведения музыкальных занятий с группами детей всех возрастов и индивидуальной работы, праздников, развлечений, спектаклей, совместных мероприятий с родителями. В музыкальном зале в наличии Музыкальный зал имеются большие стулья для взрослых и маленькие стулья для До-Ми-Соль-ка» детей. В музыкальном зале в достаточном количестве имеются качественные музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия, декорации к праздникам. Представленное наличие театральных костюмов и атрибутов позволяет

Проведение утренней зарядки, занятий по физическому развитию во всех возрастных группах,  проведение спортивных праздников, развлечений всех возрастных группах; проведение соревнований, в том числе с участием родителей (законных представителей) воспитанников.

Проведение утренней зарядки (по подгруппам); части занятий по физическому развитию в форме круговой тренировки,  индивидуальные занятия(тренировки).

Бассейн детского сада занимает отдельное помещение и предназначен для проведения занятий, праздников, досугов и соревнований на воде. Оборудование бассейна включает – плавательные доски, игровой раздаточный материал, надувной инвентарь для физического развития детей.

Многофункциональный кабинет предназначен для проведения групповой, подгрупповой, индивидуальной развивающей и коррекционной работы, а также для оказания платных образовательных услуг, в том числе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Многофункциональный кабинет оснащен: дидактическим материалом, учебно-методическими пособиями и необходимым оборудованием: столы, доска, музыкальный центр и др

Кабинет педагога-психолога оборудован для проведения подгрупповой и индивидуальной работы по всем направлениям, и способствует реализации основных функций педагога-психолога ДОУ, территориально включает несколько зон, каждая из которых имеет специфическое назначение и соответствующее оснащение:  Рабочая зона – необходима для организационнопланирующей деятельности педагога-психолога.  Зона индивидуальных и подгрупповых занятий – предполагает непосредственное взаимодействие педагога-психолога с детьми.  Консультативная зона – пространство для взаимодействия с родителями, воспитателями, педагогами.  Зона релаксации – предполагает эмоциональную разгрузку. Психологическая работа ведется по следующим направлениям: Психопрофилактическая работа включает в себя:  формирование у педагогов, детей, родителей общей психологической культуры (консультации, семинары, тренинги);  оказание помощи детям в их адаптационный период к новым условиям (индивидуальная и групповая работа с детьми);  создание благоприятного психологического климата в ДОУ через оптимизацию форм общения. Психодиагностическая работа направлена на:  психологическое обследование обучающихся с целью определения соответствия их психического развития возрастным нормам и уровню овладения необходимыми навыками и умениями;  изучение психологических особенностей детей, их интересов, способностей и склонностей с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку. Сопроводительно-развивающая работа предполагает разработку и осуществление программ, направленных на:  развитие личности в целом и отдельных ее сторон (познавательная и эмоционально-личностная сферы);  обучение методам и приемам саморегуляции и преодоление эмоциональных стрессовых реакций. Консультативная работа:  консультирование педагогов и родителей по проблемам обучения и воспитания детей;  проведение совместных консультаций для всех участников образовательного процесса с целью повышения психологической культуры и обеспечения преемственности в работе с детьми.

Создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению или ослаблению имеющихся нарушений; Проведения обследования детей с целью разработки индивидуальной программы развития; - проведение групповых, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий; Оказание консультативной помощи педагогам, родителям 1.Зона консультативной работы. 2.Зона диагностики и коррекционной работы(дидактические материалы, игрушки, развивающие игры). 3.Зона коррекции и звукопроизношения ( настенное зеркало, методические пособия необходимые при автоматизации и дифференциации поставленных звуков). 4.Зона игровой терапии (дидактические игры, иллюстрированный материал по разделам коррекционной работы). 5. Зона развития мелкой моторики.

Функциональное назначение: -осуществление методической помощи педагогам -организация консультаций, семинаров, советов педагогов -выставка дидактических и методических материалов для - работы с детьми по различным направлениям развития -работа творческих микрогрупп; Оснащение: -библиотека педагогической и методической литературы, -библиотека периодических изданий, -пособия для занятий, -опыт работы педагогов, -материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов, -демонстрационный раздаточный материал для занятий с детьми, -иллюстративный материал, игрушки, муляжи, -ноутбук с подключением к сети интернет, 2 принтера, доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям.

Библиотечный фонд муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад №221 «Сказка»» комбинированного вида г. Орска» В соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ ст.18 в целях обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования МДОАУ № 221 «Сказка» г.Орска сформирована библиотека. Библиотечный фонд укомплектован печатными, электронными учебными изданиями (включая учебные пособия), методическими изданиями по всем входящим в реализуемую образовательную программу дошкольного образования МДОАУ № 221 «Сказка» г. Орска образовательным областям, в том числе изданиями для обучения и воспитания детей с ОВЗ. Библиотека расположена в методическом кабинете, оснащена оборудованием, обеспечивающим свободный доступ к сети Интернет, работу с компьютером, принтером. Для педагогов МДОАУ № 221 «Сказка» г.Орска обеспечен доступ к образовательным информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям. Деятельность библиотеки регламентируется нормативно - правовым актом «Положение о бесплатном пользовании библиотеками и информационными ресурсами, порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности в МДОАУ № 221 «Сказка» г. Орска». ПЕЧАТНЫЕ УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ № 1 Автор Антонов Ю.Е. 2 3 Аралова М.А. Астфьева Н.С. 4 Афонькина Ю.А 5 6 7 8 Бабунова Т.М. Белая К.Ю Белая К.Ю. Белая К.Ю. 9 Белая К.Ю. 10 Белая К.Ю. 11 Белая К.Ю. 12 Белая Ю.К. 13 Бельчусов А.А. 14 Богославец Л.Г. 15 16 17 18 Буданова О.В. Букатов А.В. Вагина Л.А. Виноградова Н.А. 19 Виноградова Н.А. 20 Виноградова Н.А. 21 23 24 Виноградова Н.А. Виханский О.С. Возняк И.В. 25 26 Волкова А.С. Волобуева Л.М. 27 Волохова Н.Н. 28 Волчкова В.Н. 29 Вострухина Т.Н. 30 Голицына Н.С. 31 Голицына Н.С. Наименование Управление дошкольными организациями Актуальная динамика Формирование коллектива ДОУ Оценка деятельности воспитателя Практический материал в помощь старшему воспитателю в ДОУ Развитие интегративных качеств Методический конструктор Дошкольная педагогика Методическая деятельность в ДОО Инновация деятельность в ДОУ Планирование работы дошкольного образовательного учреждения Педсовет в дошкольном образовательном учреждении подготовка и проведение Методическая деятельность в дошкольной организации Портфолио участников образовательного процесса в ДОУ Руководство ДОУ Контрольнодиагностическая функция Рекомендации по создании сайта школы :от замысла до воплощения Тайм-менеджмент в работе образовательных учреждений Интерактивная педагогика в детском саду Социальная педагогика в детском саду Школа молодого учителя Методические рекомендации по ведению делопроизводства в ДОУ Управление качеством образовательного процесса в ДОУ Методическое пособие Конструктор образовательной программы детского сада 2 штуки Образовательная программа детского сада Менеджмент Система психологического сопровождения образовательного процесс в условиях введениях ФГОС Воспитательная система ДОУ Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами Развивающая предметно-пространственная среда детского сада Система воспитания индивидуальности дошкольников Планирование работы в детском саду по календарю Система методической работы с кадрами в дошкольном образовательном учреждении Система методической работы с кадрами в дошкольном образовательном учреждении Издательство, год «Т.Ц Сфера»,2014 «Т.Ц Сфера»,2005 Москва Центр дополнительного образования «восхождение»,2011 «Волгоград «Учитель»,2014 «Т.Ц Сфера»,2006 «Т.Ц Сфера» «ТЦ Сфера», МИПКРО «Т.Ц Сфера»,2004 «Т.Ц Сфера»,2013 УЦ «Перспектива» 2011 «Т.Ц Сфера»,2005 Москва «Аркти»,2007 Творческий центр «Сфера» 2012 «ТЦ Сфера»,2013 «Чистые пруды»,2006 «Волгоград «Учитель»,2006 Айрис- пресс,2005 Айрис-пресс,2005 «Т.Ц Сфера»,2012 Москва «Аркти»,2012 «Экономист» 2006 Вологоград «Учитель»,2014 «Т.Ц Сфера»,2006 «ТЦ Сфера»,2004 Волгоград: Учитель,2015 «Надежда» 2007 ТЦ «Сфера» 2012 «Скрипторий», 2004 «Скрипторий»,2004 32 Голицына Н.С. 33 34 Голицына Н.С. Данилова Т.А. 35 Доронова Т.Н. 36 37 38 39 Дуда О.В. Евдокимова Е.С. Езопова С.А. Елжова Н.В, 40 Елжова Н.В. 41 Елжова Н.В. 42 Елжова Н.В. 43 Ельцова О.М. 44 Ермолаева С.Д. 45 Жукова Р.А. 46 Зебзеева В А 47 48 Ильина С.К. Ионова А.Н. 49 50 51 Казакова И.Н. Казакова И.Н. Калинина М.А. 52 Каралашвили Е.А. 53 54 55 Козлова А.М. Козлова С.А. Колобанова А.И. 56 Колодяжная Т.П. 57 Колодяжная Т.П. 58 Колодяжная Т.П. 59 60 Корепанова М.В. Корепанова Н.В. 61 Красовская Л.В. Организация и проверка контроля в дошкольном образовательном учреждении Копилка педагогических идей Должностные инструкции работников дошкольного образовательного учреждения Практическое пособие для руководителей дошкольного образовательного учреждения Защита прав и достоинства маленького ребенка Координация усилий семьи и детского сада Педсоветы в детском саду Технология проектирования в ДОУ Менеджмент в дошкольном образовании Система контроля и методическая в дошкольном образовательном учреждении Педсоветы ,семинары, методические объединения в дошкольном образовательном учреждении Методическая копилка для педагогов дошкольного образовательного учреждения Скорая помощь для старшего воспитателя Проектирование основной образовательной программы на основе комплексной программы «от рождения до школы» Готовимся к аттестации Педсоветы в дошкольном образовательном учреждении Проектирование образовательной программы детского сада Педагогические чтения Три кита дошкольного образования Привлечение внебюджетных средств в ДОУ Годовое планирование в ДОУ Примерное перспективное планирование воспитательного процесса в разных возрастных группах ДОО Медико-психолого-педагогическая служба в саду Дошкольное образование Дошкольная педагогика Педагогические советы профессиональное партнерство Управление современным дошкольным образовательным учреждении Часть 2 Управление современным дошкольным образовательным учреждении Часть 1 Управление современным дошкольным образовательным учреждении Часть 1 Программа развития ДОУ Контроль функционирования и развития в ДОУ Локальные нормативные акты в образовательном учреждении «Скрипторий»,2004 «Скрипторий»,2006 Москва «Аркти»,2004 «Просвещение»,2003 «Курсив»,2008 «Т.Ц Сфера»,2006 «Академия» 2003 Ростов-на-Дону «Феникс»,2007 Ростов-на-Дону «Феникс»,2007 Ростов-на-Дону «Феникс»,2007 Ростов-на-Дону «Феникс»,2014 Санкт-Петербург «Детство Пресс»,2015 Санкт-Петербург «Детство Пресс» «Корифей»,2006 «Т.Ц Сфера»,2015 «Т.Ц Сфера»,2006 Ростов-на-Дону «Феникс»,2012 «Т.Ц Сфера»,2006 «Т.Ц Сфера»,2006 Санкт-Петербург «Детство Пресс,»2015 «Т.Ц Сфера»,2006 «ЦГЛ»2008 Москва «Академия» «Волгоград «Учитель»,2013 «Волгоград «Учитель» «Волгоград «Учитель» Москва ЦГЛ,2004 «Т.Ц Сфера»,2008 «Т.Ц Сфера»,2005 «Глобус» 2008 62 Крылова Н.М. 63 Кузнецова Н.А. 64 65 Кузнецова С.В. Ларионова Л.Б. 66 Лебедева С.С. 67 68 69 Лободин В.Т. Лукина Л.И Лукина Л.И. 70 Люсев П.Н. 71 Лялина Л.А. 72 Майер А.А. 73 Майер А.А. 74 Маркова Л.С. 75 Маханева М.Д. 76 77 Маханева М.Д. Микляева Н.В. 78 Микляева Н.В. 79 Микляева Н.В. 8 Микляева Н.В. 81 82 83 Микляева Н.В. Микляева Н.В. Микляевой Н.В. 84 Никишкина И.В. 85 Никишкина И.В. 86 Орлов Е.В. 87 Пастюк О.В 89 Пастюк О.В 90 Патронова И.А. 91 Петерсон Л.Г. Лесенка успеха, или три грани научнометодической системы детского сада Управление методической работой в учреждениях дополнительного образования детей Проектирование развития в ДОУ Самоанализ деятельности ДОУ при прохождении аттестации Проблемы управления инновационным дошкольным образовательным учреждении в условиях социального партнерства Как сохранить здоровье педагога Записная книжка воспитателя Локальные акты дошкольного образовательного учреждения Управление методической работой в современном ДОУ Планирование работы старшего воспитателя в ДОУ Образовательная программа дошкольного образования Технологи проектирования на основе требования ФГОС Интеграция основных компонентов дошкольного образования Образовательная программа дошкольного учреждения Перспективная модель организации деятельности ДОУ Управление развитием в ДОУ Инновации в методической работе дошкольных учреждений Методические условия обучения детей грамоте Экспресс-конструктор образовательной программы «Т.Ц Сфера»,2013 Программа развития и образовательная программа в ДОУ: технология составления, концепция Занятия в детском саду «Что и как» Интерактивная педагогика в детском саду Педагогическое взаимодействие с детским садом Технология управления методической работой в образовательной учреждении Инновация деятельности современного педагога Управление проектам в социальной сфере «Айрис-Пресс»,2007 Организация экспериментальной площадки в ДОУ Дошкольная педагогика в схемах и таблицах Учебные планы дошкольных образовательных учреждениях Типология уроков деятельностной Айрис-пресс,2003 «Т.Ц Сфера»,2011 «Т.Ц Сфера»,2006 Санкт-Петербург «Детство Пресс» «Линка-пресс» 2005 «Т.Ц Сфера»,2012 «Т.Ц Сфера»2006 «Т.Ц Сфера»,2005 «ТЦ Сфера»,2008 Москва Академкнига/учебник, 2014 Т.Ц Сфера2014 Москва «Аркти»,2007 «Т.Ц Сфера»,2004 «Т.Ц Сфера»,2006 «Аркти» 2010 Айрис- пресс,2006 «Т.Ц Сфера», 2014 «Перспектива» 2010 Т.Ц Сфера,2012 «Т.Ц Сфера»,2013 «Волгоград «Учитель»,2006 «Волгоград«Учитель»,2006 «Педагогические технологии»,2007 «Т.Ц Сфера»,2006 Ростов-на-Дону «Феникс»,2008 «Т.Ц Сфера»,2006 «Академия» 2008 92 Петрова С.Н. 93 Прохорова Л.Н. 94 Рудякова О.Н. 95 Рылеева Е.В. 96 Савельева Н.Ю. 97 Савченко В.И 98 Скорлупова О.А. 99 100 Скорлупова О.А. Скоролупова О.А. 101 Скоролупова О.А. 102 Соболева Т.Г. 103 104 Соловьева Л.В Солодян О.В. 105 106 107 Терпинорьева С.В. Тимофеев М.И. Третьяков П.И. 108 Третьяков П.И. 109 110 Третьяков П.И. Фалюшина Л.И. 111 112 Фромм А.п, Хуртова Т.В. 113 Хуртова Т.В. 114 направленности Как разработать авторскую парциальную программу Мастер-класс по созданию творческого коллектива в ДОУ Семинары-практикумы для педагогов образовательных учреждениях Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ Финансово-хозяйственная деятельность дошкольных образовательных учреждений Организация системы методической работы ДОО по сопровождению ФГОС ДО Контроль как один из этапов методической работы в дошкольном образовательном учреждении Контроль воспитательного процесса в ДОУ Контроль как один из этапов методической работы в ДОУ Тематический контроль в дошкольном образовательном учреждении 2 штуки Педагогический совет дошкольного учреждения в современных условиях Опыт Проблемы Решения Подготовка к лицензированию в ДОУ Система планирования в дошкольном учреждении Методическое пособие Практические семинары для педагогов Психология менеджмента Управление педагогическим процессом в ДОО по результатам Москва Центр дополнительного образования «восхождение»,2014 «Т.Ц Сфера»,2006 «Волгоград «Учитель»,2006 Айрис-пресс.2004 Ростов-на-Дону «Феникс» 2005 Санкт-Петербург «ДетствоПресс», 2015 «Скрипторий»,2003 «Скрипторий»,2008 «Скрипотрий»,2003 «Скрипторий»,2004 «Т.Ц Сфера»,2014 У.Ц «Перспектива»,2012 Москва «Аркти»,2005 «Волгоград «Учитель»,2008 Москва РИОР,2011 Москва «УЦ Перспектива , 2015» «Издательство Скрипторий» 2004 «Т.Ц Сфера»,2007 «Аркти»,2003 Цквитария Т.Ц . Оперативное управление качеством образования в школе ДОУ управление по результатам Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Пособие для руководителей ДОУ Популярная педагогика Формы профессионального обучения педагогов Технология и практика управления образовательным процессом В помощь старшему воспитателю 2 книга 115 Цквитария Т.Ц. В помощь старшему воспитателю 1 книга Т.Ц Сфера,2014 116 Чумакова М.И. «Волгоград «Учитель»,2006 117 Шаламова Е.И. 118 Шитова Е.В. Развитие профессиональной компетентности педагогов Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ Практические семинары и тренинги для педагогов «АРД ЛТД» 1997 «Волгоград «Учитель»,2006 «Волгоград «Учитель»,2006 Т.Ц Сфера, 2014 «Скрипторий»,2009 «Волгоград «Учитель»,2007 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» № 119 автор Алябьева Е.А. 120 Афонькина Ю.А. 121 122 123 Буре Р.С. Иванов Т.В. Кацнельоген А. 124 Клюева Н.В. 125 Кузнецова Л.В. 126 127 128 129 130 Линькова Н.П. Маханёва М.Д. Микляева Н.В. Микляева Н.В. Милохина С.В. 131 132 Нижельская Т.О. Николаева С.О. 133 Петерина С.В. 134 135 Хромцова Т.Г. Шоррыгина Т.А. 136 Жуковская Р.И. 137 138 139 140 141 Оривенко Л.П. Оривенко Л.П. Зубченко В.А. Оривенко Л.П. Авдеева Н.Н. 142 Клюева Н.В. 142/1 Элизабетта Дами наименование Нравственно- эстетические беседы и игры с дошкольниками Развитие интегративных качеств дошкольников Когда обучение воспитывает Трудовое обучение Новые уроки для маленьких леди и джентльменов Учим детей общении. Характер, коммуникабельность Формирование нравственного здоровья дошкольников. Занятия , игры, упражнения Игры, игрушки и воспитание способностей Учим детей трудиться Воспитание ребенка чудом Формирование гендерной идентичности Знакомство дошкольников с мифами Древней Греции Настольная книга любящей мамы Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьникам Воспитание культуры поведение у детей дошкольного возраста Воспитание безопасного поведения в быту Беседы о хорошем и плохом поведении Патриотическое воспитание Родной край ОБЖ Дорожная азбука для «дошколят» 1-ая часть Дорожная азбука для «дошколят» 2-ая часть Спички не игрушки, огонь не забава Правила дорожного движения для всей семьи Безопасность. Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста Основы безопасности жизнедеятельности Тело человека как мы устроены Издательство, год «Т.Ц Сфера»,2003 «Учитель» 2012 «Детство-пресс» 2002 «Корифей» 2008 «Корона»1998 «Академия развития»,1997 «Т.Ц Сфера»,2003 «Педагогика» 1969 «ТЦ Сфера»,2012 «ТЦ Сфера»,2012 «ТЦ Сфера»,2012 «ЦГЛ»,2004 «Феникс» 2007 «Владос»2004 «Просвещение»,1986 «Учитель» 2005 «Т.Ц Сфера»,2012 «Просвещение»,1985 Оренбург, 2006 Оребург,2006 Оренбург,2007 Оренбург,2002 Москва,1998 «АСТ»,1999 «Белфакс», Образовательная область «Познавательное развитие» 143 Альтхауз Д.И. 144 Белов Н.Г. 145 Беляков Е.Б. 146 Борякова Н.Ю. 147 Венгер Л.А, 148 Венгер Л.А. 149 Венгер Л.А. Математическое развитие Цвет, форма, количество Математические развлечения в детском саду 365 развивающих игр Практикум по развитию мыслительной деятельности у дошкольников Воспитание сенсорной культуры ребенка Слово и образ в решении познавательных задач дошкольниками Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста «Просвещение» 1984 «Полигрфотдел» 1993 «Айрис-пресс» 1998 «Гном-пресс» 1999 «Просвещение» 1998 «Интор» 1996 «Просвещение» 1989 150 Винокурова Н.В. 151 Волина В.И. 152 Генденштейн Л.И. 153 Герцена А.И. Магия интеллекта Праздник числа Энциклопедия развивающих игр Математика от трех до семи 154 Герцена А.И. 155 Горбун Н.П. 156 Громова О.Е. 157 Данилова Е.К. 158 Дьяченко О.М. 159 Житникова Л. 160 Житникова Л.И. 161 Жукова Г.О. 162 Зельцерман Б.А. 163 Касицына М.А. 164 Касицына М.А. 165 Колесникова Е.В. Математическое развития дошкольников Упражнения с монтессори-материалом Формирование элементарных математический представлений Новый взгляд на игры Никитиных Чего на свете не бывает? Учим детей запоминать (2 экземпляра) Учим детей запоминать Логика. Математика конструирование и ИЗО Учись!Твори!Развивайся! Я начинаю считать Дошкольная математика Математика для дошкольников 3-4 лет 166 Колесникова Е.В. 167 Колесникова Е.В. Математика для дошкольников 5-6 лет Я считаю до пяти 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 Математика для дошкольников 6-7 лет Строим из Лего 365 развивающих игр и затей Математика Математика от трех до семи Игровые задачи для школьников Ступеньки творчества или развивающие игры Логика и математика для дошкольников Развивающие игры для дошкольников Занятия по формированию элементарных математических представлений Занятия по формирования элементарных математических представлений Путешествие по Фанталии Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей Логика. Рассуждение, сравнение, закономерности, классификация, смысловые соотношения, пространственное мышление ,логические задачи Математика учимся играя Колесникова Е.В. Комарова Л.Г. Латий Е.А. Ломова Н.В. Михайлова З.А. Михайлова З.А. Никитин Б.П. Носова Е.А. Печерога А.В. Помораева И.А. 178 Помораева И.А. 179 Прохорова Л.Н. 180 Рихтерман Т.Д. 181 Смоленцева А.А. 182 Соколова Юлия 183 Стожарова М.Ю. 184 Столяр А.А. 185 Сунцова А.В. 186 Тихомирова Л.Ф 187 Тихомирова Л.Ф. 188 Тихомирова Л.Ф. 189 Черемошкина Л.В. 190 Юзбекова Е.А. 191 Языканова Е.В. Давайте поиграем Изучаем пространство Развитие логического мышления детей Развитие познавательных способностей детей Упражнения на каждый день: логика для дошкольников Развитие памяти детей Ступеньки творчества Развивающие задания «Эйдос» 1994 «Знание» 1993 «Илекса» 1998 Санкт-Петербург «Детство Пресс»2001 «Акцидент» 1998 «Эксперимент» 1997 Творческий центр «Сфера» 2006 «Нева» 2003 «Просвещение» 1991 «Просвещение»,1978 «Прсвещение» 1978 «Аркти» 2008 ПЦ «Эксперимент» 1997 «Гном и Д» 2000 «Гном и Д» 2001 Творческий центр «Сфера» 2002 «Гном-пресс» 1999 Творческий центр «Сфера» 2008 «Гном-пресс» 1999 «Линка-пресс» 2001 «Эксмо-пресс» 2001 УЦ «Перпектива» 1996 «Детство-пресс» 2001 «Детство пресс» 2001 «Просвещение» 1990 «Акцидент» 1997 «ВАКО» 2008 «Мозайка-синтез» 2010 «Мозаика-синтез»,2006 «Детство-пресс» 2003 «Просвещение» 1991 «Детство-пресс» 2004 «Эксмо»,2004 Ростов-на-Дону «Феникс» 2008 «Просвещение» 1991 «Эксмо»,2009 «Гринго» 1995 «Академия развития» 1996 «Академия развития» 1997 «Академия развития» 1996 «Линка-пресс» 2006 «Экзамен» 2010 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 Ознакомление с природой и экологическое образование Авдеева Н.Н. Жизнь вокруг нас «Академия развития» 2003 Ашиков В.И. Семицветик. Программа и руководство по «Российское культурно-экологическому воспитанию и Педагогическое Агентство» развитию детей дошкольного возраста. 1997 Блудова Л.И. Природа в детях. Дети в природе. «Агентство образовательного сотрудничества» 2007 Булацкий С.С. Маленький биолог «Букстар» 2011 Васильев Ю.Р. Занимательное природоведение «Омега» 1997 Иванова А.И. Сезонные наблюдения в детском саду Творческий центр «Сфера» 2010 Карпинская Т.А. Уголок живой природы «Роспечать» 2006 Колбовский Е.Ю. Экология для любознательных или о чем не «Академия развития» 1998 узнаешь на уроке Маневцова Л.М. Мир природы и ребенок «Акцидент» 1998 Масленникова О.М. Экологические проекты в детском саду «Учитель» 2012 Машкова С.В. Познавательно-исследовательские занятия с «Учитель» 2011 детьми 5-7 лет на экологической тропе Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми «Асар» 1996 Молодова Л.П. Экологические праздники для детей «Асар» 1998 Николаева С.Н. Как приобщить ребенка к природе «Новая школа» 1993 Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в «Новая школа» 1995 дошкольном детстве Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в «Просвещение» 2001 детском саду Рыжова Н.А. Наш дом-природа. Волшебница вода «Linka-press» 1997 Рыжова Н.А. Наш дом-природа. Воздух-невидимка «Linka-press» 1998 Рыжова Н.А. Альпийская горка в детском саду «Дошкольное образование» 2006 Сидорчук Т.А. Познаем мир и фантазируем с кругами луллия «Аркти» 2001 Познавательная деятельность (исследование, эксперимент) Анатолий Шапиров Пузырек воздуха или Секреты знакомых «АНО»,2007 предметов Анатолий Шапиров Свеча или Секреты знакомых предметов «АНО»,2006 Анатолий Шапиров Бумага или Секреты знакомых предметов «АНО»,2007 Добина О.В. Ребенок в мире поиска Программа по «Т.Ц Сфера»,2007 организации поисковой деятельности детей дошкольного возраста Прохорова Л.Н. Организация экспериментальной деятельности «Аркти»,2004 дошкольников А.И. Савенков Савенков А.И. Методика исследовательского обучения «Учебная литература»,2005 младших школьников Савенков А.И. Методика проведения учебных исследований в «Учебная литература»,2007 детском саду Савенков А.И. Методика исследовательского обучения «Учебная литература»,2010 дошкольников Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами «ПОР»,1999 искусства Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив . Детская одаренность и «Академия Развития»,2004 домашнее обучение 222 Савенков А.И. 223 Савенков А.И. Маленький исследователь: коллективное творчество младших школьников Готовим ребенка к школе «Академия Развития»,2004 «Академия Развития»,2008 Психология 224 Алябьева Е.А Занятия по психогимнастике с дошкольниками 225 Антипова А.Е. 226 Волков Б.С. Психология Детская психология в вопросах и ответах 227 228 229 230 231 232 233 234 235 Выготский Л.С. Выготский Л.С. Гуревич К.М. Дьяченко О.М. Емцева Т.А. Забрамная С.Д. Забрамная С.Д. Запорожец А.В. Зедгендзе В.Я. Вопросы детской психологии Лекции по психологии Педагогика и психология Одаренный ребенок Психолого-медико-педагогическая работа От диагностики к развитию Психолого-педагогическая диагностика Эмоциональное развитие у дошкольников Предупреждение и разрешение конфликтов у дошкольников 236 Злобенко П.С. Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста Большая книга детского психолога 237 Истратова О.Н. 238 239 240 241 Каптерев П.В. Кехо Д. Книгина И.А. Леоньтев А.Н. 242 Львовский В.А. 243 Макеева А.Г. 244 Маралов В.Г. О природе детей Сила разума для детей Энциклопедия психологических тестов для людей Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста Психолог в детском саду Долго ли до беды? Коррекция личностного развития дошкольников 245 Немов Р.С. 246 Немов Р.С. 247 Нечаева В.Г. 248 Николаева Е.А. 249 Осипова А.А. Психология Путь к коллективу Воспитание дошкольника в труде 111 баек для детских психологов Диагностика и коррекция внимания 250 Островская Л.Ф. 251 Пасечник Л.В. Почему ребенок не слушается Коррекция тревожности гиперактивности в детском возрасте Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье Практический психолог в школе Игры в школе и дома Из гусеницы в бабочку Ребенок от 8 до 13 лет Самый трудный возраст Лесенка радости Психо-гимнастика Психологические тесты для лидера коллектива 252 Сазонова Н.П. 253 254 255 256 257 258 259 Самоукина Н.А. Самоукина Н.В. Стишенок И.В. Суркова Лариса Хухлаева О.В. Чистякова М.И. Щебетенко А.И. Творческий центр «Сфера» 2008 «Буклайн» 2006 Творческий центр «Сфера» 2001 «Союз» 1997 «ЭКСпрес»,1997 «Знание» 1985 «Винити» 1997 «Учитель» 2011 «Новая школа» 1998 «Просвещение» 1995 «Просвещение» 1985 «Айрис-Пресс»,2006 «Учитель» 2011 Ростов-на-Дону «Феникс» 2010 «Карапуз» 2005 «Попурри» 2008 «Арнадия» 1998 «Психология дошкольника» 1995 «Интор» 1995 «Линка-пресс» 2000 Творческий центр «Сфера» 2008 «Просвещение» 1995 «Педагогика» 1988 «Просвещение» 1980 «Питер» 2010 Творческий центр «Сфера» 2001 «Просвещение» 1977 Творческий центр «Сфера»,2007 «Детсвто-Пресс»,2010 «Интор» 1997 «Новая школа» 1995 «Генезис» 2013 Москва АСТ,2015 «Совершенство» 1998 «Просвещение» 1990 Творческий центр «Сфера» 2005 Художественно-эстетическое развитие 260 261 262 263 264 Гордиенко С.А. Давыдова Г.Н. Дрезина М. Ермолаев С.Д. Иванова Ольга 265 266 Калинина Татьяна Князева О.Л. 267 Комарова Т.С. 268 269 270 Комарова Т.С. Комарова Т.С. Комарова Т.С. 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 300 301 302 303 304 Пальчиковый театр Пластилиннография Игры на листе бумаги отрой в себе художника Кукольная комната Выразительные возможности цвета Желтый Синий Красный Первые успехи в рисовании цветы и травы Приобщение детей к истокам русской народной культуры Народное искусство в воспитании детей Дети в мире творчества Обучение дошкольников технике рисования Народное искусство в воспитании дошкольников Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду Комарова Т.С. Дети в мире творчества Компанцева Л.В. Поэтический образ природы в детском рисунке Кралина М.В. Логика Лыкова И.А. Изобразительная деятельности в детском саду Ранний возраст Планирование ,конспекты ,методические рекомендации Лыкова И.А. Изобразительная деятельности в детском саду Младшая группа Планирование ,конспекты ,методические рекомендации Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа . Планирование ,конспекты, методические рекомендации Малышева А.Н. Занятие по аппликации в детском саду Маракаев О. Первый букет Мелик-Пашаев А.А. Ступеньки к творчеству Пантелеев Г.Н. Детский дизайн Художественное творчество в детском саду ,начальной школе Пантелеев Г.Н. Детский дизайн-2 ( поделки из бросового материала) Петрова И.М. Объемная аппликация Петрова И.М. Кукольная комната Петрова И.М. Объемная аппликация Салагаева Л.М. Чудесные скорлупки Сержантова Татьяна 366 моделей оригами Туфкрео Р. Коллекция идей Халезова Н.Б. Лепка в детском саду Шкинская И.О. Аппликации из пластилина Элванс Ч.Д. Наши руки не для скуки Ярков С.П. Рисование Ярославцева Инна Кукловедение для малышей Основы кукловождения в детском саду Музыкальное развитие Амирова Н., Власенко ДОШКОЛЬНИК. О., Лунева Т., Попова Г. Осень в гости к нам пришла. Сценарии утренников и развлечений для дошкольников. Анисимова Г. 100 музыкальных игр для развития «Феникс» 2014 «Скрипторий»,2006 «Искатель» «Детство-Пресс»,2005 «Фиоант»,2005 «Атлант»,2005 «Акцидент»,1997 «Российское ПедАгенство» 1997 «Мнемозина» 1995 «ПОР»,2005 «ПОР»,2005 «Педагогика»,1990 «Мнэмозина»,1995 «Просвещение»,1985 «У-Фактория» 2000 «Т.Ц Сфера»,2009 «Т.Ц Сфера»,2009 «Т.Ц Сфера»,2009 «Академия Развития»,2009 «Академия развития» 1999 «Искусство в школе»,1995 «Т.Ц Сфера»,2006 «Скрипторий»,2006 «Детство-пресс» 2001 «Детство-пресс» 2006 «Детство-Пресс»,2000 «Детство –Пресс»,2004 «Айрис-пресс»,2003 «Линка-Пресс»,2004 «Просвещение»,1986 «Феникс»,2010 «Росмэн» 1997 «У-Фактория» 2000 «Чистые пруды»,2005 Волгоград,2002. Ярославль, Академия 305 Антропова С. 306 Аксанова Т.Ю. 307 Алябьева Е.А. 308 Васько Е. 309 Власенко О. 310 Гогоберидзе А., Деркунская В. 311 Девятова Т. 312 Зарецкая Н. 313 Зарецкая Н. 314 Зарецкая Н. 315 Захарова С. 316 Зацепина М.Б. 317 318 319 320 Доронова Т.Н. Дурова Н.В. Иова Е.П. Кандала Т., Семкова О., Уварова О. 321 322 Караманенко Т., Караманенко Ю. Картушина М. 323 Картушина М. 324 Кенеман А. 325 Кисленко Л. 326 Кленов А. 327 Колодницкий Г. дошкольников. Старшая и подготовительная группы. До30школьное воспитание. Осен30ь Зимушку ведет. Праздн30ики для дошкольников. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с дошкольниками м ОНР Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения Азбука дошкольного воспитания. Развиваем музыкальные способности. Дошкольник. Прощание с детским садом. Сценарии выпускных утренников. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Звук-волшебник. Образовательная программа по воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возраста. Праздники в детском саду. Сценарии, песни и танцы. Календарные музыкальные праздники для детей среднего дошкольного возраста. Пособие для практических работников ДОУ. Праздники в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Будни и праздники Фонематика Утренняя гимнастика под музыку Дошкольное воспитание. Занимаемся, празднуем, играем. Сценарии совместных мероприятий с родителями. Кукольный театр-дошкольникам. Праздники в детском саду. Старший дошкольный возраст. Театрализованные представления для взрослых и детей. Детские подвижные игры народов СССР. Пособие для воспитателей детского сада. Мир вашего ребенка. Волшебные колокольчики. Утренники и развлечения в детском саду. Там, где музыка живет. Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей. развития,2005. Волгоград,2013. «Детство-Пресс»,2009 «Т.Ц Сфера»,2005 Москва, Мой мир, 2007. Волгоград,2013. Санкт-Петербург, «Детствопресс», 2010. Линка-Пресс, Москва,2006 Москва. Айрис Пресс, 2005. Москва. Айрис Пресс, 2003. Москва. Айрис Пресс, 2004. Москва, Владос,2001. Москва-Синтез, 2008. «Линка-Пресс»,2006 «Мозаика-Синтез»,2005 «Просвещение»,1984 Волгоград,2011. Москва, «Просвещение», 1982. Москва,2008. Москва,2005. Москва, «Просвещение», 1989. Ростов-на-Дону, Феникс,2008. Издательство «Педагогика»,1986. Москва,1997. 328 Кононова Н. 320 Корчаловская Н., Посевина Г. 330 Костина Э. 331 Картушина М.Ю. 332 333 Картушина М.Ю. Картушина М.Ю. 334 Лукина Н.А. 335 Литвинова М. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. Из опыта работы. Мир вашего ребенка. Праздник в детском саду. Сценарии детских праздников. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста. Сценарии оздоровительных досугов для детей 3-4 лет Логоритмические занятия в детском саду Зимние детские праздники (Сценарии с нотным приложением) Логоритмические занятия с детьми раннего возраста Русские народные подвижные игры. Москва, «Просвещение», 1990. 336 Луконина Н., Чадова Л. Утренники в детском саду. Сценарии о природе. 337 Макарова Л., Рябчикова В., Мосягина Н. Театрализованные праздники для детей. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Воронеж,2009. 338 Малахова Л. Ростов-на-Дону, Феникс,2008. 339 340 341 342 343 344 Макшанцева Е.Г. Метлов Н.А. Микляева Н.В. Михайлова М.А. Михайлова М.А. Мухина А.Я. Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста. Методическое пособие. Скворушка Музыка-детям Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ Развитие музыкальных способностей детей Праздники в детском саду Речедвигательная ритмика 345 Новикова Г. Москва,2003. 346 Новицкая М. 347 348 Науменко Г.М. Раевская Е.П. 349 Радынова О. Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста. Методические рекомендации для педагогов, воспитателей и музыкальных руководителей. Русский детский игровой фольклор. Книга для учителя и учащихся. Раз, два ,три четыре ,пять. Фольклорный праздник Музыкально-двигательные упражнения в детском саду сад Музыкальное развитие детей. В двух частях. 350 Роот З. Песенки и праздники для малышей. 351 Роот З. Весенние и летние праздники для малышей. Сценарии с нотным приложением. Ростов-на-Дону, Феникс,2000. Москва, «Просвещение», 2006. «Т.Ц Сфера»,2004 «Т.Ц Сфера»,2005 «Т.Ц Сфера»,2012 «Паритет»,2004 Москва, «Просвещение», 1986. Москва. Айрис Пресс, 2003. «Аркти-илекса» 1999 «Просвещение» 1985 «Айрисс-Пресс»,2005 «Академия Развития»,1997 «Академия Развития»,1998 «Астрель»,2008 Москва, «Просвещение», 1995. «Линка_Пресс»,200 «ПРосвещениие»,1991 Москва, «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС»,1997. Москва. Айрис Пресс, 2003. Москва,2003. 352 353 354 355 356 357 Шалавеа Г.П. Шорыгина Т.А. Шорыгина Т.А. Улашенко Н. Фирилева Ж., Сайкина Е. Обобщающие слова День победы Стихи к детским праздникам Музыка, Разработка занятий в младшей, средней, старшей и подготовительной группах. Библиотека программы «Детство». «СА-ФИ-ДАНСЕ». Танцевально-игровая гимнастика для детей. «Слово»,2003 «Гном и Д» 2007 «Гном и Д» 2002 Издательско-торговый дом «Корифей». Волгоград, 2008. Санкт-Петербург, «Детствопресс», 2001. Физическое развитие 358 Адашкявичене Э.Й. 359 Александровна Г.В. 383 Горькова Л.Г. Спортивные игры и упражнения в детском саду Физкультура. Экспресс-курс подготовки к итоговой аттестации Социальная технология научно-практической школы «Здоровый дошкольник» Здоровый дошкольник социальнооздоровительная технология 21 века Программа оздоровления детей в ДОУ Физическое воспитание и познавательное развитие дошкольников Режим дня в детском саду Развивающие игры для детей младшего возраста Система организации физкультурной работы с дошкольниками Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста Общеразвивающие упражнения в детском саду Общеразвивающие упражнения в детском саду Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость Укрепляйте здоровье детей Учите бегать, прыгать, лазать, метать Развивайте у дошкольников ловкость , силу, выносливость Физкультура для ослабленных детей Физкультура. Педагогика общего успеха Игры ,которые лечат Физическая культура- дошкольникам. Младший возраст Физическая культура- дошкольникам. Средний возраст Физическая культура- дошкольникам. Старший возраст Занятия по физкультуре в детском саду. Игровой стрейчинг» Физическая культура- дошкольникам Воспитание основ здорового образа жизни у малышей Занятия по физической культуре в ДОУ 384 Дьяченко О.М. Чего на свете не бывает? 360 Антонов Ю.Е. 361 Антонов Ю.Е. 362 Банникова Л.П. 363 Белая К.Ю. 364 Богина Т.Л. 365 Богуславская З.М. 366 Борисова Е.Н. 367 Бочарова Н.И. 368 Буцинская П.П. 369 Буцинская П.П. 370 Вавилова Е.Н. 371 Вавилова Е.Н. 372 Вавилова Е.Н. 373 Вавилова Е.Н. 374 375 376 377 Велитченко В.К. Высоцкий В.Л. Галанов А.С. Глазырина Л.Д. 378 Глазырина Л.Д. 379 Глазырина Л.Д. 380 Глазырина Л.Д. 381 Глазырина Л.Д. 382 Голицина Н.С. «Просвещение»,1992 «Тригон»,2008 «Аркти»,2001» «Аркти»,2001 «Т.Ц Сфера»,2007 «Школьная Пресса»,2007 «Просвещение»,1987 «Просвещение»,1991 «Панорама»,2006 «Просвещение» 1990 «Просвщение»,1990 «Просвещение» 1981 «Просвещение» 1986 «Просвещение»,1983 «Просвещение»,1981 В.К. Велитченко «АГОС»,2006 «Т.Ц Сфера»,2003 «Владос»,2000 «Владос»,2000 «Владос»,2000 «Владос»,2005 «Владос»,2001 «Скрипторий»,2007 «Методическая библеотекка»,2005 «Просвещение» 1991 385 Егоров Б.Б. 386 Железняк Н.Ч. 387 Желобкович Е.Ф. 388 Желобкович Е.Ф. 389 Зимонина В.Н. 390 Змановский Ю.Ф. 391 Изгаршева В.М. 392 Картушина М.Ю. 393 Картушина М.Ю. 394 Картушина М.Ю. 395 Картушина М.Ю. 396 397 398 399 400 Кащтанова Т.В. Кенаман А.В. Ковальчук Я.И. Козырева О.В. Коноваленко В.В. 401 КузнецоваМ.Н. 402 Лайзане С.Я. 403 Леви- Гориневская Е.Г. 404 Литвинова М.Ф. 405 406 407 408 Лысова В.Я. Макшанцева Е.Д. Малов В.И. Маханева М.Д. 409 Маханева М.Д. 410 Менжерицкая Д.В. 411 Микляева Н.В. 412 413 414 415 Мугинова Е.Л. Мураьев В.А. Никанорова Т.С Ноткина Н.А. 416 Оверчук Т.И. 417 Орел В.И. Оздоровительный комплекс в детском саду: Бассейн, Фитобар, Сауна Занятия на тренажерах в детском саду Физкультурные занятие в детском саду Старшая группа Физкультурные занятие в детском саду Подготовительная к школе группа Рабочий журнал инструктора(воспитателя ДОУ) по физической 2 экзепляра Воспитываем детей здоровыми Воспитание детей в старшей группе детского сада Сценарии оздоровительных досугов для детей 67 лет Сценарии оздоровительных досугов для детей 34 лет Быть здоровым хотим. Оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы детского сада Физкультурные сюжетные занятия с детьми 5-6 лет Организация оздоровительного центра Детские подвижные игры народов СССР Индивидуальный подход в воспитании ребенка Лечебная физкультура для дошкольников Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовое упражнения Неспецифическая профилактика респираторных заболеваний у детей Физическая культура для малышей Физическое воспитание детей дошкольного и младшего возраста Русские народные подвижные игры «Гном и Д»,2004 Спортивные праздники и развлечения Детские забавы Я познаю мир. Спорт Воспитание здорового ребенка пособие для практических работников детских дошкольных учреждений Воспитание здорового ребенка пособие для практических работников детских дошкольников учреждений Воспитателю о детской игре Физкультурно-оздоровительная работа детского сада в контексте новых федеральных требований «Аркти»,2000 «Просвещение»,1991 «Медицина»,1998 «Арки»,1997 Гимнастика с детьми до 7 лет Техника безопасности на уроках физкультуры Здоровячок Система оздоровления дошкольного Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных ской культуре Оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях «Медицина» «СпортАкадемПресс»,2001 «ЧП Лакоценин»,2007 «Детсво-Пресс»,2003 «Скрипорий»,2009 «Скрипторий»,2010 «Скрипторий»,2010 «Т.Ц Сфера»,2003 «Медицина» 1989 «Просвещение»,1984 «Т.Ц Сфера»,2004 «Т.Ц Сфера»,2004 «Т.Ц Сфера»,2004 «Т.Ц Сфера»,2012 «Аркти»,»2002 «Просвещение»,1988 «Просвещение»,1985 «Просвещение»,2005 «Гном и Д» «Аркти»,2003 «Просвещение» 1987 «КЛМ»,1963 «Просвещение»1986 «Аркти»,1997 «Просвещение»,1982 «УЦ Перспектива» «Гном и Д»,2001 «Детство-Пресс»,2006 418 419 420 421 Осокина Т.И. Павлова М.А. Пензулаева Л.И. Пензулалева Л.И. 422 Пензулова Л.И. 423 424 425 426 427 Платонов И.Н. Покровский Егор Пономарев С.А. Пономерева С.А. Протченко Т.А 428 Протченко Т.А. 429 Реутский Сергей 430 Рунова М.А. 431 Русаков Андрей 432 Рылаева Е.В. 433 С.Д. Ермолае С.Д. 434 СадовничаяЛ.Т. 435 Семенова Анастасия 436 Сизова Н.О. 437 Студенки М.Я 438 Сундуко А.К. 439 Филипова С.О. 440 Филиппова С.О. 441 ФилипповаС.О. 442 Холмовской В.В. 443 Холмовской В.В. 444 445 446 447 Цыбульская И.С. Черток Т.Я. Шебгко В.Н. Шебеко В.Н. 448 Шебеков В.Н. 449 Шилкова И.К. 450 Шилкова И.К. 451 Шишкина В.А. 452 Щербак А.П. 453 Яковлева Л.В. Как научить детей плавать Здоровье сберегающая система ДОУ Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста (3-7) Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет Первая помощь Русские детские подвижные игры Растите малышей здоровыми Растите малышей здоровыми Санитарные норма для школ и дошкольных учреждениях Обучение плаванию дошкольников и младших школьников Физкультура про другое Движение день за днем Подвижные игры, Сборник четырех эпах Программа развития самосознания дошкольников в речевой активности «Открой себя» Оценка физического и нервно -психического развития детей Лечение и профилактика аллергических заболеваний у детей дошкольного возраста Целительные свойства синего йода Валеология Книга о здоровье детей Практический опыт здоровье сберегающей деятельности в ДОУ Олимпийское образование дошкольников Спутник руководителей физического воспитания дошкольного учреждения Теория и методика физической культуры дошкольников Воспитание и обучение детей пятого года жизни Воспитание и обучение детей шестого года жизни Расти здоровым, малыш! Ради здоровья детей Физическое воспитание дошкольников Вариативные физкультурные занятия в детском саду Физкультурные праздники в детском саду Здоровье форитрующее физическое развитие. Развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет Современные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста Движение+Движения Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. «Просвещение» «Учитель»,2009 «Просвещение» 1988 «Владос»,20022 «Владос»,2001 «Амфора» 2013 «Спарт» 1992 «Спат»,1992 «Астрель»,2002 «Айрис-Пресс»,2003 «Школа самоопределения»,2006 «Линка-Пресс»,2007 «Атлант»,2005 «Гном-пресс» «Детво-Пресс»,2008 «Школьная Пресс»,2003 «Невский проспект»,2002 «Паритет» 2008 «Медицина»,1998 «Аркти»,2008 «Детство-Пресс»,2007 «Детство-Пресс»,2005 «Детство-Пресс»,2008 «Просвещение»,1986 «Просвещение»,1986 «Газета»,1991 «Просвещение» 1985 «Академия»,1997 «ИИП»,2003 «Просвещение»,2003 «Владос»,2001 «Аркти»,2002 «Просвещение» 1992 «Владос»,1999 «Владос»,2003 454 Яковлева Л.В. 455 Яковлева Л.В. 456 Якуб С.К. 457 Якуб С.К. Часть 1 Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Часть 2 Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Часть 3 Вспомним забытые игры Вспомним забытые игры «Владос»,2004 «Владос»,2004 «Детская литература» 1998 «Детская Литература»,1988 Речевое развитие 458 459 460 461 Бородич А.М. Ванюхина Г.И. Волина В.В. Волосовец Т.Ц. 462 463 464 465 Гербова В.В. Гуськова А.А. Гуськова А.А. Дружинин Б.Л. 466 467 468 469 470 471 471 472 473 Дэшко В.Я. Ефименкова Л.Н. Журова Л.Е. Ионова А.Н. Кашкаров А.П. Коноваленко В.В. Коноваленко В.В. Куницына Е.А. Куницына Е.А. 474 475 Логинова В.И. Новикова Е.Н. 476 477 478 479 480 481 482 Тамберг Ю.Г. Тихеева Е.И. Ткаченко Т.А. Филичева Т.Б. Шалаева Г.П. Швайко Г.С. Шорыгина Т.А. 483 Юдаева М.В. 484 Алябьева Е.А. 485 Бизикова О.А. 486 487 488 489 490 491 492 493 Бородич А.М. Гриценко З.А. Гурович Л.М. Джежелей О.В. Джеки Силберг Евгения Синицына Евгения Синицына Колодяжная Т.П. Методика развития речи детей Речецветик Занимательное азбуковедение Речевое развитие дошкольников: теоретические основы и новые технологи сборник статей Занятия по развитию речи Обучаем дошкольников пересказыванию Обучаем дошкольников пересказыванию Развивающие игры для детей дошкольного возраста Развитие речи детей от трех до пяти лет Формирование речи у дошкольников Обучение дошкольников грамоте Играем, гуляем, развиваем Как приохотить ребенка к чтению Развитие связной речи Развитие связной речи по теме «Лето» Учимся рассказывать о временах года Готовимся к школе. Учимся пересказывать (для детей 5-7 лет) Развитие речи детей дошкольного возраста 2000 пословиц, поговорок, потешек и скороговорок Как научить ребнка думат Развитие речи детей Учим говорить правильно Развитие речи дошкольника Обобщающие слова Игры и игровые упражнения для развития речи Стихи к детским праздникам пособие для воспитателей гувернеров и родителей Хрестоматия для подготовительной группы Как научить ребенка запоминать стихи Развитие диалогической речи дошкольников в игре Методика развития речи детей «Ты детям сказку расскажи» Ребенок и книга Учимся любить книгу 200 игр, которые учат детей читать Умные слова Через игру к совершенству Умные стихи Через игру к совершенству Речевое развитие ребенка в детском саду «Просвещение» 1974 «Старсо» 1993 «Просвещение» 1991 Москва « Русское слово»,2015 «Мозаика-синтез»,2006 ТЦ Сфера,2017 «Т.Ц Сфера»,2013 «Синегерия» 2008 «Просвещение» 1966 «Просвещение» 1985 «Школа-пресс» 1998 «Экзамен» 2011 «Феникс» 2014 «Гном и Д» 2001 «Гном и Д» 2004 «Литур»2017 Екатеринбург «Литур-К» 2016 «Просвещение» 1984 «АСТ» 1999 «Феникс» 2007 «Просвещение» 1972 «Гном и Д» 2001 «Арго» 1996 «Эксмо» 2003 «Просвещение» 1983 «Гном и Д» 2002 «Самовар» 2016 «Т.Ц Сфера»,2010 «Просвещение»,1974 «Линка-Пресс»,2003 «Детство»,1996 «Просвещение»,1982 «Попурри»,2010 «Аист»,1997 «Аист»,1997 ТЦ «Учитель» 494 Колодяжная Т.П. 495 Коноваленко В.В. 496 Нянковская М.А. 497 Стрельцова Л.Е. 498 Тумакова Г.А. 499 Федоренко Л.П. 500 Цвынтраный В. 501 Чулкова А.В. 502 Шорохова О.А. 503 Шорыгина Т.А. Речевое развитие детей дошкольного возраста Развитие связной речи Времена года (стихи для чтения и заучивания в детском саду и начальной школе) Литература и фантазия Ознакомление дошкольника со звучащим словом 3 штуки Методика развития речи детей дошкольного возраста Играем пальчиками и развиваем речь Формирование диалога у дошкольников Занятия по развитию связной речи дошкольников и сказкотерапия Красивые сказки Эстетика для малышей УЦ «Перспектива»,2009 «Гном и Д» «Академия развития»,2005 «Просвещение»,1992 «Просвещение»,1991 «Провещение»,1984 «Лань»,1996 «Феникс»,2008 «Т.Ц Сфера»,2010 «Книколюб»,2003 МЕТОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ Виноградова Н.А. Интерактивная предметно-развивающая и УЦ «Перспектива»,2011 игровая среда детского сада Колос Г.Г. Сенсорная комната в дошкольном учреждении «Аркти»,2006 Лесина С.В. Индивидуальное развитие детей в дошкольных «Учитель»,2006 образовательных учреждениях Маркова Л.С. Построение коррекционной среды для «Айрис-Пресс»,2005 дошкольников с задержкой психического развития Микляева Н.В. Предметно-развивающая среда детского сада в «Т.Ц Сфера»,2012 контексте ФГОс Нищева Н.В. предметно-пространственная развивающая «Детство-Пресс»,2006 среда в детском саду Пантелеев Г.Н. Эстетика участка дошкольного учреждения «Просвещение»,1988 Полозова Е.В. Развивающие тренажеры из бросового ТЦ «Учитель»,2006 материала Рыжова Н.А. Развивающая среда дошкольных учреждений ( 4 «Линка-Пресс»,2003 экземпляра) Федяева Н.Ф. Организация игрового пространства в ДОУ в «Детство-Пресс»,2013 контексте ФГОС Ранний возраст 514 515 516 517 518 519 Алямовская В. Баранова Е.Е. Гербова В.В. Голанов А.С. Горб Р.А. 520 Григорьевна Г.Г. 521 Громова О.Е. 522 523 Давыдова О.И. Дробинская А.О. Ясли-это серьезно Как научить вашего ребенка читать Воспитание и развитие детей раннего возратса Я иду в детский сад Воспитание детей раннего возраста условиях семьи и детского сада Сборник статей и документов Кроха Методические рекомендации к программе воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений (2штуки) Методика формирования начального детского лексикона Адапционные группы в ДОУ Правильно ли развивается ваш ребенок и надо ли обращаться за помощью? «Линка-Пресс».1999 «Грамотей»,2006 «Просвещение»,1981 «Школьная Пресса»,2002 «Детство-Пресс»,2003 «Просвещение»,2007 «Т.Ц Сфера»,2005 «Т.Ц Сфера»,2005 «Айрис-Пресс»,2004 524 Елцкая О.В. 525 526 Кантан В.В. Кирюхина Н.В. 527 Литвинова М.Ф. 528 529 530 531 532 533 534 Миничева Т.В. Никитина Л.А. Павлова Л.Н. Павлова Л.Н. Павлова Л.Н. Пилюгина Э.Г. Проскура Е.В. 535 Горшенина В.В. 536 Гуров В.Н. 537 538 Давыдова О.И. Данилина Т.А. 539 Данилина Т.А. 540 541 542 543 Доронова Т.Н. Козлова А.В. Лидия Свирская Майер А.А. 544 545 Петр Каптерев Солодякина О.В. 546 547 548 Анна Герасиммова Баранова Е.Е. Башаева Т.В. 549 Беляева Т.И. 550 551 Беляева Т.И. Беляева Т.И. 552 Беляева Т.И. 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 Беляева Т.И. Беляева Т.И. Буре Р.С. Венгер Л.А. Володина Н.В. Гуров В.Н. Доронова Т.Н. Дубровина И.В. Дьяченко О.М. Дьяченко О.М. День за днем говорим и растем Пособие по развитию детей раннего возраста Раннее обучение и развитие ребенка Организация и содержание работы по адаптации в ДОУ Подвижные игры и игровые упражнения для детей третьего возраста Здоровье ребенка грудного возраста Мама или детский сад? Ранее детство: познавательное развитие Раннее детство :познавательное развитие Воспитание и обучение детей раннего возраста Занятия по сенсорному воспитанию Как учить самых маленьких Работа с родителям Система работы детского сада по вопросам семейного воспитания Социальная работа дошкольных образовательных учреждений с семьей Работа с родителями в ДОУ Социальное партнерство педагогов, детей и родителей Взаимодейстиве дошкольного учреждения с социумом Пособие работников дшкльных образовательных учреждений Дошкольные учреждения и семья Работа ДОУ с семьей Работа с семьей необязательные инструкции 555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада Задачи семейного воспитания Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей. Пособие для сотрудников ДОУ Работа с родителям Тесты для подготовки к школе Как научить Вашего ребенка читать Готовим ребенка к школе Развиваем познавательные способности Шпаргалка для поступления в школу «Математика» Шпаргалка для поступления в школу «Внимание» Шпаргалка для поступления в школу «Логика и мышление» Шпаргалка для поступления в школу «Развитие речи» Шпаргалка для поступления в школу «Чтение» Шпаргалка для поступления в школу «Память» Готовим детей к школе Готов ли ваш ребенок к школе? Пишу красиво К школе готов! На пороге школы Готовность к школе Дети ,в школу собирайтесь Дети, в школу собирайтесь «Т.Ц Сфера»,2005 «Лань»,1998 «Айрис-Прес»,2005 «Линка-Пресс»,2005 «Нева»,2004 «Просвещение»,1990 «Мозаика –Синтез»,2004 «Мозаика –Синтез»,2000 «Просвещение»,1986 «Просвещение»,1983 «Радянська школа» 1987 «Панорама»,20007 «ПОР»,2003 «Т.Ц Сфера»,2005 «Айрис-Пресс «Аркти»,2004 «Линка-Песс»,2001 «Т.Ц Сфера»,2004 «ЛИнка-Пресс»,2008 «ТЦ Сфера»,2012 «Т.Ц Сфера»,2005 «Артки»,2004 «Айрис-Пресс»,2004 «Грамотей» 2006 «Академия развития» «Росмэн» 2016 «Росмэн» 2016 «Росмэн» 2016 «Росмэн» 2016 «Росмэн» 2016 «Росмэн» 2016 «Просвещение»,1987 «Зание»,1994 «Эксмо» 2008 «прайм-ЕВРОЗНАК»,2008 «Просвещение» 2003 «НАУКА» 1995 «Просвещение»,1996 «Просвещение» 1996 563 Жукова Р.А. 564 Жукова Р.А. 565 Кувашова Н.Г. 566 567 568 Кузнецова В.Е. Кулешова Л.А. Лебедева А.Н. 569 570 Мухина В.С. Николаева Е.П. 571 Панасюк Г.Б. 572 573 574 Резниченко Т.С. Резниченко Т.С. Рогалевич Н.Н. 575 576 577 578 Тарабарина Т.И. Холодова О.Ю. Хорсанд Д. Шашкова З.В. 579 580 581 Шашкова З.В. Шорыгина Т.А. Юлия Давыдова 582 583 584 Белая К.Ю. Волобуева Л.М. Лялина Л.А. 585 Скоролупова О.А. 586 Шаламова Е.И. 587 588 Белая К.Ю. Волобуева Л.М. 589 Лялина Л.А. 590 Скоролупова О.А. 591 Шаламова Е.И. 592 Алябьева Е.А Дидактические игры как средство подготовки к школе (1-ая часть) Дидактические игры как средство подготовки к школе (2-ая часть) Методика подготовки детей к школе. Психологические тесты, основные требования, упражнения Ступеньки к школе Занятия по обучению грамоте в ДОУ Развитие сенсомоторики детей старшего дошкольного возраста Шестилетний ребенок в школе Формирование предпосылок к учебной деятельности у старших дошкольников Что нужно знать родителям будущих первоклассников Учимся читать правильно за 20 минут в день Учимся читать правильно 282 задания для успешной подготовки детей к школе Что необходимо к 1 классу? За три месяца до школы Проверьте интеллект своего ребенка Занятия по предшкольной подготовке: развитие творческого мышления Занятия по предшкольной подготовке Профессии Какие они? Как подготовить ребенка к школе Методическая работа с кадрами Инновация деятельность в ДОУ Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами Планирование работы старшего воспитателя в ДОУ Контроль как один из этапов методической работы в ДОУ Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ Методическая работа с кадрами Инновац58ия деятельность в ДОУ Работа стар58шего воспитателя ДОУ с педагогами Планирование работы старшего воспитателя в ДОУ Контроль как один из этапов методической работы в ДОУ Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ Психология Занятия по психогимнастике с дошкольниками 593 594 Антипова А.Е. Волков Б.С. Психология Детская психология в вопросах и ответах 595 596 Выготский Л.С. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии Лекции по психологии «Учитель-АСТ» «Учитель-АСТ» «Учитель»,2007 «ТЦ Сфера»,2001 «Учитель»,2005 «Школьная Пресса»,2002 «Просвещение» 1986 «Детсво-Пресс»,2014 «ТЦ Сфера»,2008 «Астрель»,2009 «Астрель» 2010 «АСТ» 2009 «Академия Развития»,1999 «Росткнига» 2009 «Сова» 2008 «Глобус»,2007 «Глобус» 2007 «Гном и Д»,2004 «Эксмо»,2008 «ТЦ Сфера», «ТЦ Сфера»,2004 «ТЦ Сфера»,2008 «Скрипотрий»,2003 «Скрипторий»,2009 «ТЦ Сфера», «ТЦ Сфера»,2004 «ТЦ Сфера»,2008 «Скрипотрий»,2003 «Скрипторий»,2009 Творческий центр «Сфера» 2008 «Буклайн» 2006 Творческий центр «Сфера» 2001 «Союз» 1997 «ЭКСпрес»,1997 597 598 599 600 601 602 603 Гуревич К.М. Дьяченко О.М. Емцева Т.А. Забрамная С.Д. Забрамная С.Д. Запорожец А.В. Зедгендзе В.Я. Педагогика и психология Одаренный ребенок Психолого-медико-педагогическая работа От диагностики к развитию Психолого-педагогическая диагностика Эмоциональное развитие у дошкольников Предупреждение и разрешение конфликтов у дошкольников «Знание» 1985 «Винити» 1997 «Учитель» 2011 «Новая школа» 1998 «Просвещение» 1995 «Просвещение» 1985 «Айрис-Пресс»,2006 604 Злобенко П.С. «Учитель» 2011 605 Истратова О.Н. Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста Большая книга детского психолога 606 607 608 Каптерев П.В. Кехо Д. Книгина И.А. 609 Леоньтев А.Н. 610 611 612 Львовский В.А. Макеева А.Г. Маралов В.Г. О природе детей Сила разума для детей Энциклопедия психологических тестов для людей Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста Психолог в детском саду Долго ли до беды? Коррекция личностного развития дошкольников 613 614 615 616 617 Немов Р.С. Немов Р.С. Нечаева В.Г. Николаева Е.А. Осипова А.А. Психология Путь к коллективу Воспитание дошкольника в труде 111 баек для детских психологов Диагностика и коррекция внимания 618 619 Островская Л.Ф. Пасечник Л.В. 620 Сазонова Н.П. 621 622 623 624 625 626 627 Самоукина Н.А. Самоукина Н.В. Стишенок И.В. Суркова Лариса Хухлаева О.В. Чистякова М.И. Щебетенко А.И. Почему ребенок не слушается Коррекция тревожности гиперактивности в детском возрасте Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье Практический психолог в школе Игры в школе и дома Из гусеницы в бабочку Ребенок от 8 до 13 лет Самый трудный возраст Лесенка радости Психо-гимнастика Психологические тесты для лидера коллектива 627/1 Островская Л.Ф. Школа эйдетики развитие памяти, образного мышления , воображения Ростов-на-Дону «Феникс» 2010 «Карапуз» 2005 «Попурри» 2008 «Арнадия» 1998 «Психология дошкольника» 1995 «Интор» 1995 «Линка-пресс» 2000 Творческий центр «Сфера» 2008 «Просвещение» 1995 «Педагогика» 1988 «Просвещение» 1980 «Питер» 2010 Творческий центр «Сфера» 2001 «Просвещение» 1977 Творческий центр «Сфера»,2007 «Детсвто-Пресс»,2010 «Интор» 1997 «Новая школа» 1995 «Генезис» 2013 Москва АСТ,2015 «Совершенство» 1998 «Просвещение» 1990 Творческий центр «Сфера» 2005 «Просвещение» 1977 Учебные и методические издания для обучения и воспитания детей с ОВЗ Агранович З.Е. Алябьева Е.А. Боровцова Л.А. Варенцова Н.С. коррекционная деятельность Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения Документация учителя-логопеда ДОУ Развитие фонематического слуха у дошкольников «Детство-пресс» 2004 «ТЦ Сфера»,2005 «ТЦ Сфера»,2008 «Акалис» 1995 Воробьёва Т.А. Дремова В.В. Ивановская О.Г. Коноваленко С.В. Оглоблина И.Ю. Рыбина А.Ф. Филичева Т.Б. Чумакова И.В. Логопедические игры с мячом «Логопед» для ДОУ Занятия с логопедом Развитие познавательности у детей от 6 до 9 лет( 2 экзепляра) Логопедический массаж: игры и упражнения (Для детей раннего и дошкольного возраста) Коррекция звукопроизншения у детей Логопедическая работа в специальном детском саду Формирование дочисловых количественных представлений «Литера» 2009 «ТЦ Сфера»,2005 «Каро» 2009 «Гном и Д»,2000 «ТЦ Сфера»,2015 «Учитель»,2001 «Просвещение»,1987 «Владос»,2001 Электронные учебные издания 1 2 Дауберт Н.Ю. Комарова Т.С. 3 Комарова Т.С. 4 Комарова Т.С. 5 Кудрявцева Е.А. 6 Масленеков О.М. 7 8 Омельченко Л.В. Щербанёва Е.А. Оперативный контроль в ДОО Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование (Вторая младшая группа) Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование (от 3 до 4) Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование (Подготовительная группа) Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС Экологические проекты в ДОО. Исследовательская деятельность на прогулках Познавательно-речевое развитие дошкольников Формирование экологической культуры дошкольников «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 «Учитель»,2015 Периодические издания № 1 Название Издательство Год «МЦФЭР» 2007-2015 «ТЦ Сфера», 2012-2016 Министерство образование Российской Федерации «Стэйдж Энтерейнемнт» 1997-2013 3 Журнал « Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» Журнал «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения» Журнал «Дошкольное воспитание» 4 Журнал «Игры и игрушки) 5 Журнал «Инструктор по физкультуре» «ТЦ Сфера» 2012-2013 6 7 8 Журнал «Инструктор по физкультуре» Журнал «Логопед» Журнал «Методист дошкольного образовательного учреждения Журнал «Управление образовательным учреждением» Журнал «Учимся играя» Журнал «Детский сад научно- «ТЦ Сфера», «ТЦ Сфера» «ТЦ Сфера», 2012-2013 2012-2-13 2012-2013 «ТЦ Сфера», 2007-2015 «Газетный мир» «ТЦ Сфера» 2009 2002012 2 9 10 11 2012 12 методический журнал для педагогов и родителей от А до Я» Журнал «Обруч образование, ребенок, ученик» «Обруч» 2010-2015 Детская библиотека ДОУ № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 автор Александрова О.И. Ананьев Г.С. Андерсен Г.Х. Барто А. Барто А. Безменова А.И. Бондаренко В.В. Бортникова Е.А. Братья Гримм Губарев В.В. Денисова Т.Д. Драгунский В.И. Дружинина М.А. Жукова Л.И. Карганова Е.А. Киплинг Р. Коваль Н.И. Кузьмина М.А. Курляндский А.В. Лагерлёф С. Майер Н.А. Медведев В.Д. Носов Н.Н. Пермяк Е.Ю. Пройслер О. Пройслер О. Прокофьева С.Л. Русская народная сказка Русская народная сказка Русская народная сказка Русская народная сказка Савин В.С. Толстой А.А. Травина И.В. Травина И.В. Хомич Е.О. Чуковский К. Чуковский К. Чуковский К. Чуковский К. Чуковский К. Наименование Идет соревнование Планета Земля Снежная королева Я люблю свою лошадку Машенька Моя первая книга о космосе Три веселых зайцы Чудо-считайка Золотой гусь Королевство кривых зеркал Стихи для самых маленьких Тайное становится явным Энциклопедия дошкольников Папа, мама, я Тошка Рикки Такки Тави Цифры, счет Пословицы Приключения блудного попугая Путешествие Нильса с дикими гусями Азбука в загадках Приключения солнечных зайчиков Мишкина каша Рассказы Приключения разбойника хотценплотца Хёрбе большая шляпа Приключения желтого чемоданчика Маша и медведь Издательство «Хатбер-пресс» 2014 «Росмэн» 2008 «Эксмо» 2014 «Самовар-книги» 2013 «Азбука» 2016 «Росмэн 2005 «Самовар-книги» 2013 «Уральский рабочий» 2007 «Эксмо» 2014 «Самовар-книги» 2014 «АСТ» 2007 «Эксмо» 2012 «С-трейд» 2015 «Белый город» 2012 «Проф-пресс» 2001 «Самовар-книги» 2014 «Ранок» 2006 «Хатбер-пресс» 2016 «Эксмо» 2014 «Эксмо» 2011 «Проф-пресс» 2007 «Русич» 2014 «Эксмо» 2014 «Стрекоза» 2012 «Эксмо» 2014 «Эксмо» 2015 «Самовар-книги» 2014 «Фламинго» 2005 По щучьему веленью «Фламинго» 2006 Русские народные сказки «Мир книги» 2006 Русские сказки «Эксмо» 2008 Юванко из большого стойбища Золотой ключик Удивительные животные Моя первая книга о планете Земля Что?Зачем?Почему? Лучшие сказки Корнея Чуковского Муха-Цокотуха Краденое солнце Краденое солнце У меня зазвонил телефон «Детская литература» 1975 «Искатель» 1997 «Росмэн» 2016 «Росмэн» 2011 «Харвест»2009 «АСТ» 2006 «Самовар-книги» 2014 «Самовар-книги» 2014 «Самовар-книги» 2014 «Самовар-книги» 2007 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Чуковский К. Шаров А.Б. Шахова А.А. Шварц Е.В. Шер А.И. Шумеева С.Г. Юдаева М.В. Юдаева М.В. Голубева Е.Б. Голубева Е.Б. Ежики смеются Мальчик одуванчик и три ключика Подводный мир Сказка о потерянном времени Тридесятые сказки Россия Хрестоматия для старшей группы Хрестоматия для младшей группы Земноводные Млекопитающие «Росмэн» 2012 «Эксмо» 2014 «Росмэн» 2015 «Самовар-книги» 2014 «Самовар-книги» 2009 «Росмэн» 2016 «Самовар-книги» 2015 «Самовар-книги» 2015 «БКГ»,20003 «БКГ»,20003 Периодические издания для дошкольников № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Наименование (журнал) «Защитники леса» «Классный журнал» «Наш Филлипок» Иллюстрированный журнал для детей от 6 до 12 лет «Непоседа» «Новогодние идеи» «Санька в стране сказок» «Солнечная система» (с 1 по 58 номер) «Солнечный зайчик» Газета для дошкольников с подсказками для родителей «Ухтыжка» «Чудо глобус» (с 1 по 56 номер) «Юла» Детский познавательный журнал Детский журнал «Тридевятое царство» Издательство «Де Агостини» «Открытые системы» «Агромакс-информ» Год 2013-2014 2014-2017 2013-2015 «Юнилайн» «Собеседник-Медиа» «Дивиз» «Иглмосс Эдишинз» «Доброе слово» 2015-2018 2016 2016-2018 2014 2015-2018 «С-Медиа» «Ашет-Коллекция» «Газетный мир» «Юнилайн»

Объекты спорта, в том числе приспособленные для детей с ограниченными возможностями здоровья Для обеспечения разнообразной двигательной активности воспитанников, организации коррекционной образовательной деятельности, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья по физическому развитию, в МДОАУ № 221 «Сказка» г. Орска оборудован и функционирует спортивный зал «Крепыши». Функциональное назначение: - проведение утренней зарядки, занятий по физическому развитию во всех возрастных группах, - проведение спортивных праздников, развлечений всех возрастных группах; - проведение соревнований, в том числе с участием родителей (законных представителей) воспитанников. Оборудование спортивного зала включает разнообразный спортивный инвентарь для физического развития детей разного возраста: (мячи, обручи, гантели, флажки, ленты, скакалки, мешочки для метания и др.); гимнастические скамейки, канат, батут, баскетбольные щиты, дуги для подлезания и др. Обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарем Оборудование, инвентарь Тренажерный зал Детский тренажер «Беговая дорожка» Детский тренажер «Велотренажер» Детский тренажер «Бегущая по волнам» Детский тренажер «Степпер» Детский тренажер «Гребля» Детский тренажер «Силовой» Детский спортивный комплекс Детский тренажер «Жим пресс» Физкультурный зал «Крепыши» количество  Обручи пластмассовые ( d-52) 6 2 Обручи пластмассовые ( d-60) 13 3 Обручи пластмассовые (d-80) 4 4 Обручи металлические (d-80)Мячи мягкие Мячи резиновые (d-20) Мячи резиновые (d-15) Мячи резиновые (d-) Мячи пластмассовые Гимнастические палки Кольцеброс Флажки «Россия» Флажки разноцветные: Красные Синие Желтые  Зеленые Белые Мешочки для метания  Набивные мячи Гантели Кубики пластмассовые цветные Ворота футбольные Тележка для спортинвентаря Корзины для спортинвентаря Тоннели Фитбол Канат для перетягивания Веревка (3 м.) Веревка (5 м.) Прыгалки Конусы Конусы с отверстиями Ходунки Сетка волейбольная Мячи баскетбольные Мешок для прыжков Клюшки Ленты с колечками: Красные Синие Желтые Зеленые Мячи массажные Мячи для метания Наборы ракеток Ленты гимнастические разноцветные Мат большой Метр Секундомер Шагометр Стойки для прыжков Гимнастические доски Гимнастические скамейки (h-40) Гимнастические скамейки (h-30) Гимнастические скамейки (h-26) Дуги для подлезания (h-46) Дуги для подлезания (h-36) Дуги для подлезания (h-56) Дуги для подлезания (h-26) Кегли (большие) Кегли (малые) Батут с держателем Степ-платформа Балансиры Палки гимнастические пластмассовые (L-70 ) Палки гимнастические(L-100) Палочки эстафетные Шесты деревянные (L-140) Парашют большой 2 Парашют малый Полотна широкие (красное, синее, белое) Таблетки - подушки Маты малые с геометрическими фигурами Кубы деревянные (L-50) Кубы деревянные (L-40) Кубы деревянные (L-30) Кубы деревянные (L-20) Лестница деревянная навесная Доска деревянная ребристая Доска деревянная навесная Доска деревянная (15,20) Деревянный массажер для стоп Нестандартное оборудование Коврики для корригирующей гимнастики Бумы для ходьбы Дорожка для ходьбы Полоса препятствия (стойки и ленты) Дорожка для препятствий из палок Маты квадратные поролоновые (40х40) красные, синие, желтые Атрибуты для подвижных игр Атрибуты для подвижных игр Колечки разноцветные для ОРУ Атрибуты для подвижных игр Руль Бубен Мяч (1 кг.) Стойки для метания Стенд «Цветочная поляна» для метания Платочки разноцветные (красные, синие, желтые,зеленые) Бассейн «Нептун» Лейки Пластмассовые вёдра Мячи разных размеров и цветов Пластмассовые кораблики – «Собери по цвету» Морские животные разных размеров Кольца плавающие Рыбки тонущие Удочка Обручи Надувные круги; Аквапалки (Нудлы) Спортивная площадка ДОУ Пеньки Яма для прыжков в длину Рукоход Разновысокие перекладины Башня для влезания Лесенка дуга для лазания Секция для подвесных снарядов Стенка для метания в цель Стенка гимнастическая Заборчик с вертикальными перекладинами Дорожка «Здоровье»

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для детей с ограниченными возможностями здоровья Согласно п.26.ст.2 ФЗ от 29.12.12 № 273 -ФЗ «Об образовании в РФ», к средствам обучения и воспитания относятся приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в т.ч. музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно - коммуникативные сети, аппаратнопрограммные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности. Для проведения практических занятий с обучающимися (воспитанниками), и детьми с ОВЗ, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей МДОАУ № 221 «Сказка» г.Орска используются различные средства обучения и воспитания. Средства обучения и воспитания соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной, коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов. Развивающая предметно-пространственная среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарем № п\п Оборудование, инвентарь 1 Тренажерный зал Детский тренажер «Беговая дорожка» 2 Детский тренажер «Велотренажер» 3 Детский тренажер «Бегущая по волнам» 4 Детский тренажер «Степпер» количество 1 1 1 1 5 Детский тренажер «Гребля» 6 Детский тренажер «Силовой» 7 Детский спортивный комплекс 8 Детский тренажер «Жим пресс» 9 Детский тренажер «Беговая дорожка» 1 1 1 1 1 Спортивный зал «Крепыши» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 17 Обручи пластмассовые ( d-52) 6 Обручи пластмассовые ( d-60) 13 Обручи пластмассовые (d-80) 4 Обручи металлические (d-80) 4 Мячи мягкие 9 Мячи резиновые (d-20) Мячи резиновые (d-15) Мячи резиновые (d-17) Мячи пластмассовые Гимнастические палки 27 30 28 100 29 Кольцеброс Флажки «Россия» 4 50 Флажки разноцветные 200 Красные 40 Синие 40 Желтые 40 Зеленые 40 Белые 40 Мешочки для метания 30 Набивные мячи 2 18 Гантели 19 Кубики пластмассовые цветные  Ворота футбольные 2 Тележка для спортинвентаря 1 Корзины 23 Тоннели Фитбол Канат для перетягивания Веревка (3 м.) Веревка (5 м.) 2 6 2 1 1 Прыгалки 15 Конусы 20 Конусы с отверстиями 4 Ходунки 8 Сетка волейбольная 1 33 Мячи баскетбольные 34 Мешок для прыжков 35 Клюшки 36 37 38 39 2 Ленты с колечками 6 80 Красные 20 Синие 20 Желтые 20 Зеленые 20 Мячи массажные Мячи для метания 10 10 Мяч (1 кг.) 40 41 Наборы ракеток Ленты гимнастические разноцветные 42 Мат большой 43 2 Метр 5 4 3 1 44 Секундомер 45 Шагометр 46 Стойки для прыжков 47 Гимнастические доски 48 Гимнастические скамейки (h-40) 49 Гимнастические скамейки (h-30) 50 Гимнастические скамейки (h-26) 51 Дуги для подлезания (h-46) 52 Дуги для подлезания (h-36) 53 Дуги для подлезания (h-56) 54 Дуги для подлезания (h-26) 55 Кегли (большие) 56 Кегли (малые) 57 Батут с держателем 58 Степ-платформа 59 Балансиры 60 61 Палки гимнастические пластмассовые (L-70 ) Палки гимнастические(L-100) 62 Палочки эстафетные 63 Шесты деревянные (L-140) 64 Парашют большой 65 Парашют малый 66 Полотна широкие (красное, синее, белое) 67 Таблетки - подушки 68 Маты малые с геометрическими фигурами 69 Кубы деревянные (L-50) 70 Кубы деревянные (L-40) 71 Кубы деревянные (L-30) Кубы деревянные (L-20) 78 Лестница деревянная навесная 79 Доска деревянная ребристая 80 Доска деревянная навесная 81 Доска деревянная (15,20) 82 Деревянный массажер для стоп Нестандартное оборудование 1 Коврики для корригирующей гимнастики 2 Бумы для ходьбы 3 Дорожка для ходьбы 4 Полоса препятствия (стойки и ленты) 5 Дорожка для препятствий из палок 6 Маты квадратные поролоновые (40х40) красные, синие, желтые Атрибуты для подвижных игр 1 Колечки разноцветные для ОРУ 2 Руль 3 Бубен 4 Мяч (1 кг.) 5 Стойки для метания 6 Стенд «Цветочная поляна» для метания 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Платочки разноцветные (красные, синие, желтые,зеленые) Спортивная площадка Пеньки Яма для прыжков в длину Рукоход Разновысокие перекладины Башня для влезания Лесенка-дуга для лазания Секция для подвесных снарядов Стенка для метания в цель Стенка гимнастическая Заборчик с вертикальными перекладинами Дорожка «Здоровье»  Обеспеченность средствами музыкального развития  Оборудование, инвентарь Пеньки Яма для прыжков в длину Рукоход Разновысокие перекладины Башня для влезания Лесенка-дуга для лазания Секция для подвесных снарядов Стенка для метания в цель Стенка гимнастическая Заборчик с вертикальными перекладинами Дорожка «Здоровье» Учебно-наглядные пособия Название картины Картины о животных Домашние животные Корова с телёнком Крольчиха с крольчатами Коза с козлятами Кошка во дворе Овцы с ягнятами Кошка в доме Кролики Овцы Утки Куры Петух Индюк Овцы на пастбище Свинья с поросятами Коза в сарае зимой Верблюдица с верблюжонком Караван верблюдов Корова в сарае зимой Ослица с ослёнком Собака с щенятами Лошадь с жеребенком Кошка с котятами Животные севера Белые медведи Белые медведи и северные олени Северные олени Белые медведи. Ранняя весна Моржи Киты Животные жарких стран Черепаха. Весна Снежный барс, горный козел количество  Кобра 1 Слоны 5 Бегемоты 2 Зебры, жирафы 2 Сайгаки 1 Обезьяны 4 Муравьед, броненосец 1 Кенгуру 1 Рысь 1 Тигр 1 Бизоны 1 Львы 1 Животные нашего леса 1 Заяц. Ранняя весна 2 Заяц 2 Лось. Лето 1 Лоси 3 Лисы 3 Бурые медведи 1 Еж 1 Волки 1 Лягушка. Лето 4 Белка 1 Белка. Зима 2 Белка. Весна 1 Белка. Лето 1 Бурый медведь. Зима 2 Бурый медведь. Лето 1 Бурый медведь. Весна 1 Золотистый хомяк. Конец лета 1 Золотистый хомяк. Ранняя весна 2 Крот. Лето 1 Птицы 64 Воробьи 1 65 Грачи 1 66 Соловей 1 67 Зяблик 1 68 Стрижи 1 69 Вороны 1 70 Орел 1 71 Чиж 3 72 Ласточка 1 73 Клест 1 74 Дятел 1 75 Пингвин 2 76 Лебедь 1 77 Обыкновенная овсянка 3 78 Сороки 2 79 Снегири 1 80 Утка, кряква (селезень) 1 81 Утки и гуси 3 Учебное наглядное пособие по ознакомлению дошкольников со звуковой стороной слова  За обедом Веселые путешественники Брат и сестра Петрушка почтальон Озорной котенок Медвежья семья Избушка на курьих ножках Все довольны Как интересно играть с воздушным шариком! Дети готовятся к празднику! Звучащие слова Заблудился Загадочный круг Какой это звук? Подбери слово Догадайся сам Три щенка Если мы были бы художники На рыбалке Друзья Зайчата Лута и Лута Саша и снеговик Лесная полянка Учебно-наглядное пособие для детских садов (картинный материал) Дети купают куклу Семья Детский сад Лето на прогулке Рассвет Ледоход Северное сияние Едем в автобусе Подкармливают птиц Снег идет Дети кормят курицу и цыплят Иллюстративный материал для детского изобразительного творчества Праздник Дети на речке Конюшня Дети играют Спасай мяч Игра с куклой Едем на лошадке Мы на даче У железнодорожного переезда Наступила непогода Сора из-за игрушки Примирение Дети гуляют Дети играют зимой Дети в лесу Лисята-братья Девочка моет посуду Ребенок ест Девочка и воздушный шар Играем в поезд Летние забавы Запуск ракеты Дети играют в кубики Прогулка в саду Профессии  Космонавт Почтальон Швея Станочница Станочник Рабочий-строитель Шофер Учитель Библиотекарь Маляр Парикмахер Продавец Доярка Птичница Портниха Воспитатель Врач Милиционер-регулировщик Машинист Летчик Комбайнер Художник Тракторист Повар Праздники 1 1 мая День космонавтики День победы Новый год 8 марта Портреты  Портреты писателей Композиторы Педагоги 19 5 13 Транспорт 1Катер Ледокол Край щедрого солнца Стальная магистраль Мурманский порт Камаз Николаевские судостроители Трактор Хлеб  Хлеб - народное добро Готовый хлеб Сбор зерна Упаковка хлеба Иллюстрации к сказкам Кот, петух и лиса Змей Горыныч Сказка о царе Салтане Сивка-бурка Курочка Ряба Маша и медведь Колобок Храбрый мальчик Баба Яга Кошкин дом Сказка о Попе и его работнике Балде Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях Царевна лягушка Гуси-лебеди Крошечка-хаврошечка Голубь и пшеничное зерно Лиса и журавль Пых В стране небывалой Иван царевич и серый волк Морозко Серия «Времена года» Лето Весна Осень Зима Учебно-наглядные пособия для детского сада Дроботюк. Колобок Калитенко. Закончи стихотворение1 Шильцов. Закончи стихотворение 2 Картинки по развитию речи детей старшего дошкольного возраста Гербова В.В. Предметные картинки Сюжетные картинки Купили щенка Девочка и ее кукла Путешествие в ее зонтике Мы для милой мамочке Ай да малыш! Новенькая Старший товарищ Тяпа и Топ сварили компот Как мышка кошку обхитрила Шильцов. Загадки о животных 1 Шильцов. Загадки о животных 2 Кленников. Эстамп: «Репка» Серия сюжетных картин (В.В. Гербова) Мы для милой мамочки Путешествие в зонтике Старший товарищ Детские забавы Девочка и ее кукла Как мышка кошку перехитрила Тяпа и Топ сварили компот Купили щенка Новенькая Ай да малыши Мы дежурим Мы моряки Забейда. Эстамп: Кот, лиса и петух Труд взрослых Куликовец. Эстамп: Кот и лиса Соболева. Эстамп: По щучьему велению Серия сказок Братьев Гримм Серия рисунков по сказкам Шарль Перо Маврина Т.А. В Тридевятом царстве Северные сказки Овчинников. Снегурочка Киплинг Р. Маугли Толстой А. Золотой ключик Маяковкий: Что такое хорошо, что такое плохо Гайдар. Мальчиш-кибальчиш Детям об искусстве Эстамп: Куда спешат машины Суховская Л.Г. Аппликация в детском саду Серия картин «Наша армия родная» Серия картин «Наши друзья» Серия картин «Природа нашей родины» Иллюстративный материал для детского изобразительного творчества Серия картин: «Просторы нашей Родины» 1 Серия картин: «Просторы нашей Родины» 2 Серия картин: «Просторы нашей Родины» 3 Серия картин: Третьяковская галерея выпуск 1 Серия картин: Третьяковская галерея выпуск 2 Серия картин: Третьяковская галерея выпуск 3 Из далекого прошлого Иллюстрации к сказкам Серия картин: «Домашние животные» Детский фольклор Лото-викторина. Путешествие в мир растений Ляшук А.И. Растения вокруг нас Серия картин по развитию речи (Мы играем) Едем на лошадке Играем в поезд Играем с матрешками Играем с песком Строим дом Играем в автобус Играем в мяч Играем с пирамидкой Серия картин по развитию речи Приключение друзей Серия картин: «Наша ярмарка» Серия картин «Режим дня» Серия картин по развитию речи «Воздушный змей, ловля бабочек» Серия картин по правилам дорожного движения Демонстрационный материал «Лето» Демонстрационный материал «Детский сад» Развитие речи 4-7 лет (Гербова В.В.) Демонстрационный материал «ОБЖ» Набор картин «Виды спорта» Природные явления и объекты Электронные приборы Морские животные Животные Арктики и Антарктики Защитники отечества Государственная символика Игрушки Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада Хохломская роспись - 1 Хохломская роспись - 2 Городецкая роспись – 1 Городецкая роспись – 2 Дымковская игрушка - 1 Дымковская игрушка - 2 Гжель -1 Гжель -2 Гжель -3 А.А. Грибова. Лепка в детском саду для детей 2-4 лет Деревья и листья Цветы луговые, лесные, полевые Аппликация в детском саду и дома 6-7 лет Аппликация в детском саду и дома 4-5 лет Аппликация в детском саду и дома Аппликация в детском саду и дома 3-4 года Е.Г. Ковальская. Декоративное рисов 5-6 летание в детском саду Демонстрационный материал для педагогов и родителей Насекомые Транспорт Обитатели океана Домашние животные Домашние птицы Животные Африки Деревья и листья Времена года. Лето Армия России ВВС Цветы Учебно-методическое пособие Игралочка – ступенька к школе математика для детей 5-6 лет Игралочка – ступенька к школе математика для детей 3-4 лет Демонстрационный материал для фронтальных занятий Овощи Фрукты Продукты Программа развития и обучения дошкольника для 4-6 лет Методика Зайцева. Кто вокруг меня живёт? Методика Зайцева. Что вокруг меня растет? Музыкальное иллюстрированное пособие Складушки Развивающие и обучающие и игры и упражнения Логический экран Фигуры и счет Логические таблицы Истории в картинках -1 Логический домик Как избежать неприятностей – 1 Как избежать неприятностей – 2 Как избежать неприятностей – 3 Валеология или здоровый малыш. Зубы, зрение, слух Валеология или здоровый малыш. Кожа, питание, сон Что, к чему и почему? Волшебная линия Подбери по смыслу Делим слова на слоги Наглядно-тематический уголок в ДОО Изобразительная деятельность: рисование, аппликация, лепка 2-3 года Изобразительная деятельность: рисование, аппликация, лепка 3-4 года Изобразительная деятельность: рисование, аппликация, лепка 4-5 года Изобразительная деятельность: рисование, аппликация, лепка 5-6 года Демонстрационный матери ал для фронтальных занятий Электро - приборы Я развиваюсь Социально – личностное развитие. Беседы по рисункам Мебель Дошкольная математика Профессии в картинках В.В. Гербова Раздаточный материал. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2-4 лет Наглядно – дидактические пособие. Развитие речи в детском сад. Для занятий с детьми 4-6 лет Тестовые задания для проверки знаний детей Готов ли ты к школе? 5-7 лет. Развитие речи Готов ли ты к школе? 5-7 лет. Внимание Готов ли ты к школе? 5-7 лет. Мышление Программа развития и обучения дошкольника Складываем и вычитаем десятками Развивающие задания для детей дошкольников Для умников и умниц Тематические карточки Для работы по развитии коррекции речи детей  Материалы для обучения дошкольников пересказу Любимые сказки Материалы для обучения детей грамоте От слова к звуку От звука к слову Читаем сами Жизнь без опасности Безопасность Безопасность на улицах и дорогах Дидактические материалы. Коррекция звукоподражание у детей Материал для логопедического обследования Раздаточный иллюстративный материал. Играем и учимся Тематические карточки для развития речи Содовые инструменты Фрукты Еда Звери Сортировка мусора  Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные средства Имеется следующее оборудование: электронная почта; 5 сетевых точек выхода в Интернет; действует сайт ДОУ. Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 1500 Кбит/сек по безлимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляет провайдер ОАО «Телеком-М». Вид информационной системы Вид помещения Функциональное использование Категория пользователей Ноутбук-1 шт., принтер, сканер, ксерокс- 1 шт. Кабинет заведующего Выход в Интернет, работа с отчётной документацией, электронной почтой и т.д. заведующий Ноутбук 2 шт., принтер черно/белый и цветной, сканер, ламинатор Ноутбук-1 шт., мультимедийная техника, 1 шт. Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических старший воспитатель, советов, работа с отчётной педагоги документацией; оформление педагогического опыта; возможность выхода в Интернет для педагогов. Музыкальный зал Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятия с детьми, педагогами и родителями. педагоги Ноутбук-1 шт., принтер - 1 шт. Ноутбук-1 шт., принтер-1 шт. Кабинет педагогапсихолога Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятия детьми, педагогами и родителями. педагоги Кабинет учителялогопеда Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятия детьми, педагогами и родителями. педагоги

Информация о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям педагогов, воспитанников, в том числе приспособленным для использования детьми с ограниченными возможностями здоровья В МДОАУ «Детский сад № 221 «Сказка» г. Орска» с целью повышения качества дошкольного образования, а также для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательных отношений в условиях информационного общества создано единое информационное пространство. Имеется следующее оборудование: -электронная почта; -5 сетевых точек выхода в Интернет; -разработан и действует сайт ДОУ. Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 1500 Кбит/сек по безлимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляет провайдер ОАО «ТелекомМ». Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные средства Имеется следующее оборудование: электронная почта; 5 сетевых точек выхода в Интернет; действует сайт ДОУ. Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 1500 Кбит/сек по безлимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляет провайдер ОАО «ТелекомМ». Вид информационной системы Вид помещения Функциональное использование Категория пол ьзователей Ноутбук-1 шт., принтер, сканер, ксерокс- 1 шт. Кабинет заведующего Выход в Интернет, работа с отчётной документацией, электронной почтой и т.д. заведующий Ноутбук 2 шт., принтер черно/белый и цветной, сканер, ламинатор Ноутбук-1 шт., мультимедийная техника, 1 шт. Методический кабинет Музыкальный зал Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов, работа с отчётной документацией; оформление педагогического опыта; возможность выхода в Интернет для педагогов. Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятия с детьми, педагогами и родителями. старший воспитатель, педагоги педагоги Ноутбук-1 шт., принтер - 1 шт. Ноутбук-1 шт., принтер-1 шт. Кабинет педагогапсихолога Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятия детьми, педагогами и родителями. педагоги Кабинет учителялогопеда Выход в Интернет, работа с планированием образовательной деятельности, подготовка к занятиям и их проведение, самообразование, мероприятия детьми, педагогами и родителями. педагоги Доступ к информации для всех категорий граждан, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья, представленной на официальном сайте МДОАУ «Детский сад № 221 «Сказка» г. Орска» обеспечен наличием версии для слабовидящих. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям воспитанникам, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, в «Детский сад № 221 «Сказка» г. Орска» не осуществляется.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют